V letošním školním roce, stejně jako v letech předchozích, se ve školách objevily některé novinky a změny. Jednou z nich je i testování nové metody, tzv. Smlouvy s rodiči. Projekt se zkouší na třiceti pěti základních školách a zdá se, že první výsledky jsou pozitivní. V dnešním příspěvku jsme pro vás připravili nejen podrobnější informace o těchto smlouvách, ale i o důvodech, které vedly k jejich zavedení. A chybět samozřejmě nebude ani první zhodnocení nové metody ze strany ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Josefa Dobeše. Příjemné čtení.
Není žádným tajemstvím, že kázeň žáků a studentů se v posledních letech výrazně zhoršila a učitelé nemají téměř žádné možnosti, jak celou situaci řešit.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy proto přišlo s novým projektem, který by měl sloužit nejen jako prevence problematického chování žáků, ale také jako řešení konkrétních problémů. Na tom by se měla podílet nejen škola, ale i žák a jeho rodina. Díky tomu by se měla výrazně zlepšit spolupráce mezi rodiči a školou. Zároveň je, respektive by měla být tato smlouva pro všechny zúčastněné dobrou zpětnou vazbou.
Smlouvy nejsou určeny pro všechny žáky a studenty, respektive pro jejich rodiče, ale jen pro ty, kdo mají opakovaně problémy s kázní. V každé smlouvě je stanoven individuální výchovný plán, tedy plán na míru. Jeho součástí jsou konkrétní úkoly a závazky nejen pro žáka a jeho rodiče, ale i pro učitele a vychovatele.
Pilotní projekt probíhá od začátku školního roku na 35 základních školách. Za měsíc září a říjen bylo podepsáno 54 smluv a dalších 44 je připraveno k podpisu. Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Josef Dobeš k tomu říká: „Za dva měsíce pilotního ověřování na školách podepsalo smlouvu už 54 rodičů z pětadvaceti škol. Na ostatních školách k podpisu zatím nedošlo, ale probíhá tam proces, který k němu povede. Rekordem je 12 uzavřených smluv na jedné škole. Nejčastějšími přestupky jsou nekázeň a neplnění školních povinností, záškoláctví a nevhodné chování v hodině, ojediněle jsme se setkali i s podezřením na fyzické a psychické týrání a krádež. Z řad ředitelů škol a zprostředkovaně i od rodičů se ke mně dostávají slova spokojenosti, plošně chceme proto smlouvy s rodiči zavést na školy od 1. září 2012.“
Na zhodnocení úspěšnosti celého projektu je ještě velmi brzy. Přesto lze říci, že první zkušenosti se jeví jako pozitivní. Teprve čas však ukáže, zda je projekt připraven dobře, zda se hodí do podmínek českého školství a zda splňuje očekávání, která do něj ministerstvo i školy vkládají. Pokud by se ukázalo, že Smlouvy s rodiči jsou efektivním řešením kázeňských problémů žáků, pak by byla tato metoda zavedena i do dalších škol, a to pravděpodobně od příštího školního roku.
Zdroj informací:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky
