„Děti jsou dnes jiné než byly dříve, jsou agresivnější, chybí jim disciplína, autorita pro ně nic neznamená,“ slyšíte často z úst učitelů. Téma kázeň žáků a studentů je často diskutované, a to nejen v souvislosti s různými případy šikany, napadání učitelů a podobně. V rámci probíhající školské reformy a připravované změny školského zákona je tato otázka v poslední době na pořadu dne poměrně často. Ministr školství představil své záměry, jak dosáhnout nápravy – třeba za pomoci tzv. smlouvy mezi školou a rodiči. V dnešním příspěvku se dozvíte, kdy a proč by měla být taková smlouva uzavřena, jaká práva bude mít škola a jaká rodiče a mnohé další. Příjemné čtení.
Školská reforma probíhá již několik let. Jedná se o poměrně diskutované téma, které má samozřejmě své příznivce i odpůrce. Vzpomeňte si třeba na státní maturity (na toto téma se dozvíte více v našem příspěvku Státní maturity – ano či ne? a Jak si vyzkoušet státní maturitu).
Je jisté, že v dnešní době se mnohé rychle mění, a tak se dá jen těžko odhadnout, co budou děti potřebovat za 20 či více let. Tomu je tedy třeba přizpůsobit i znalosti a dovednosti dnešních žáků a studentů. Ty by měly být nadčasové. Je proto důležité, aby se děti naučily učit se, být tvořivé, spolupracovat s ostatními, umět vyřešit problémy a mnohé další.
Velký důraz by tedy měl být kladen na výběr učiva, formu výuky a podobně. Velkou roli také hraje prostředí, ve kterém se žák vzdělává. Mluví se o tzv. bezpečném prostředí, což znamená, že žák by se ve škole měl cítit dobře, neměl by být ve stresu či se dokonce bát, měl by být motivován k co nejlepším výkonům v rámci svých schopností atd.
Některé změny rodiče i žáci již zaznamenali (například tu, že výuka neprobíhá na všech školách stejným způsobem, neučí se dle jednotných učebnic,…), další budou následovat.
Autor: Robert Lerich / Dreamstime.comDůvodem pro zavedení tzv. smluv mezi rodiči a školou je to, aby se ve školách zlepšila kázeň. Smlouvu nebudou podepisovat všichni rodiče, ale jen ti, jejichž děti mají ve škole problémy s chováním. Tím, že by smlouvu podepsali, převzali by odpovědnost za chování svého potomka ve škole. Pro školu by to znamenalo, že by mohla na rodičích vymáhat plnění pravidel, na kterých se dohodli.
V současné době nemají školy mnoho možností, jak toho dosáhnout. Jistě, existují školní řády, někde se dokonce určité smlouvy či dohody podepisují (převážně na soukromých školách). Ale není to běžná záležitost.
Dalším důvodem pro zavedení tohoto opatření je i fakt, že spolupráce mezi školou a rodiči není vždy úplně ideální. Někteří rodiče se nezajímají o to, co jejich potomek ve škole dělá, popřípadě to považují za problém školy. Podepsáním smlouvy by byli donuceni svůj postoj změnit, zároveň by však mohli tímto způsobem svému potomkovi dost pomoci.
V poslední době se dokonce mluvilo i o tom, že by škola v závažných případech měla právo žáka vyloučit. V současné době tato možnost neexistuje, protože ze zákona je dána devítiletá povinná školní docházka. Tato zásadní změna však zatím nebude realizována.
V případě, že chování žáka překročí určité hranice, mělo by dojít k sepsání smlouvy. V té bude stanoven individuální výchovný plán. Individuální v tomto případě znamená, že bude vytvořen žákovi přímo na míru.
Smlouvu podepíše škola, rodiče, ale i žák.
Na dodržování stanovených pravidel bude dohlížet škola.
Smlouva s rodiči není žádná novinka. Podobné existují již několik let ve Velké Británii.
U nás by měl být spuštěn pilotní program v novém školním roce 2011/2012.
Co si myslíte o smlouvě mezi školou a rodiči? Myslíte si, že díky ní se zlepší chování některých problematických dětí? Budou rodiče ochotni a schopni dostát závazkům, které budou ze smlouvy vyplývat? Souhlasíte s tím, aby byla zavedena i změna, která by umožnila vyloučení žáka ze školy? Pokud ano, co s dětmi, které budou ze školy vyloučeny? Jak jim zajistit odpovídající vzdělání? Napište nám vaše názory.
Zdroj informací:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
