hoj! My se se synem spolu učíme abecedu na YouTube:))) Česká abeceda pro kluky! Bé jako bagr! https://www.youtube.com/watch?v=-Cr4RDzGwIo

To my našeho malého učíme poznávat písmenka už teď, když jsou mu 3. Máme na lednici tahle magnetická písmenka - https://hrackyzadobrekacky.cz/drevene--hracky/drevene-magneticke-cis-lice-a-pismena-bqpo - a on si s nimi vždycky hrozně rád hraje, tak mu to už pomalu zkoušíme vysvětlovat, i když se ještě moc nechytá. :)

ja se naucil cist sam, ve ctyrech letech jsem predcital titulky ve filmu... opravdu jsou vsichni ostatni takovi idioti ?

Natálce bude v říjnu 5 let. A jelikož je říjnová, tak půjde jakoby o rok později do školy. Moc jí baví učit se písmenka a čísla. Začalo to tím, že ve školce chtěli, aby se děti uměli podepsat. Od té doby mi pořád říká, abych jí říkala co má napsat. Uvidíme, zdali jí to neopustí až bude chodit do školy. Příští rok budeme mít naposledy školku. Takže pokud tady bude stejné téma jako nyní, třeba se více rozepíši. Na své začátky ve škole si bohužel vůbec nepamatuji, ale vím, že kolegyně v práci říkala, že v době před 30 lety nesměli děti umět číst ani psát žádná písmenka.

Vloni jsme měli ve školce pět dětí, kteří uměli číst... jeden z nich dokonce ani nebyl předškoláků a jeden uměl číst tak dobře, že by se kdekterý třeťák mohl stydět... Na druhou stranu ale spousta předškoláků neumí ani pořádně mluvit. Rozdíly mezi jednotlivými dětmi jsou značné a povinností učitele ve škole je přistupovat k dětem individuálně. Sama jsem učitelka, vím, že je to náročné a vyžaduje to spoustu práce, navíc za ne nijak vysoký plat... Dobrá učitelka to ale dělá, protože to dělat chce. A rodiče, vyžadujte to pro své děti - mají nárok na individuální přístup(alespoň v rámci možností). Co se týče způsobu čtení, na slabikování jsme byli všichni léta zvyklí, ale není to přirozené... pokud se dítě učí číst samo, učí se to po písmenkách a tak by se to dle mého mělo učit i ve školách.

Vlastně to nebylo čtení v pravém smyslu. Učila se písmenka. Abecedu jako takovou již v necelých 5-ti letech zvládala. Sama se ze zvědavosti ptala co je tohle za písmenko ... a tak to šlo. Má fakt dobrého pamatováka. A začala pak na procházkách skládat jednoduchá krátká slova na nápisech které viděla. Obchody, reklamní cedule a pod. Pochopitelně zvládá i čísla a počítání do 20. Nemuseli jsme ji k tomu nikdy nutit. A spíš začínáme mít obavy co bede dělat naše dítě ve škole. Bude hodně záležet na učiteli. Protože už ve školce pozorujeme, že je poměrně dost dětí, které mají ještě v tomto věku i poměrně omezenou slovní zásobu a tím i vyjadřovací schopnost.