Nikdo z nás si zřejmě ještě před pár dny nedokázal představit, že v Evropě vypukne válka. Stalo se. A jednou z otázek, které bychom neměli podceňovat, je: Jak mluvit s dětmi o válce? Jak jim vše vysvětlit? Jak v nich nevzbudit zbytečný strach?
Tak, jako v každé diskusi, jsou důležité vhodné podmínky, důvěra a dialog. Snažte se vytvořit situaci, kdy povídání o tom, co se děje, nebude působit jako poučování, jako nějaká nudná dospělácká přednáška. Ideální samozřejmě je, když se dítě zajímá samo, ale i pokud nikoli, dejte mu prostor pro jeho pohled na věc. Ptejte se, co si myslí, jak se na celou věc dívá.
Nebojte se příkladů z historie, přizpůsobených věku. Mnohé napoví o tom, co je a co není správné chování, leccos řeknou o tom, jak by se lidé měli chovat. A jak věci dopadají, když se chovají určitým způsobem.
Je-li to vhodné, dejte průchod tvořivosti. Třeba formou kreslení rodin prchajících před válkou. Opět samozřejmě záleží na věku.
A určitě si dejte záležet na tom, abyste dítěti vysvětlili základní principy: Na druhé země se neútočí. Když už se to stane, bojují spolu armády, nikdy nesmějí zabíjet civilisty. Za válku jsou zodpovědní ti, kdo o ní rozhodli - a nikdy není na místě princip kolektivní viny.
Se svými radami pro školy přišel i ministr školství, mládeže a tělovýchovy Petr Gazdík. Ten především apeluje na žáky, studenty, ale i pedagožky a pedagogy, že slovní či fyzické útoky, šikana nebo snad lynčování kohokoliv za příslušnost k národnosti do škol nepatří.
„Agresivní napadení Ukrajiny ruskou armádou nenechalo chladným prakticky žádného občana České republiky a je jasné, že tento neomluvitelný akt agrese ovlivní více či méně život každého z nás. Válečné události se bohužel nevyhýbají ani školám, a to jak základním a středním, ale i vysokým,“ uvedl Gazdík. „Na straně jedné Česká republika od počátku konfliktu podporuje demokratickou Ukrajinu, na straně druhé má však každá škola velmi těžký úkol – vytvářet společenství zdravých vztahů, budovat atmosféru spolupráce a vzájemného respektu, a tím eliminovat nenávist a nepřátelství mezi příslušníky různých národů žijících na území naší republiky," dodal.
„Chtěl bych Vás všechny tímto naléhavě požádat, abyste věnovali pozornost novým rizikům, která mohou následující dny přinést. Slovní či fyzické útoky, šikana, vzájemné napadání a obviňování, rozlišování národností na „hodné a zlé“, lynčování kohokoliv za příslušnost k národnosti a další jevy, které válečné konflikty provázejí i na územích, kde se neválčí. Je nutné věnovat čas prevenci těchto jevů. V naší zemi lidská práva dodržujeme, respektujeme individualitu a jen pouhá příslušnost k národnosti nesmí být záminkou ke konfliktům,“ doplnil ministr školství.
